REVISTA DIGITAL

PAIDEIA

Apresentação

O nome Paideia está vinculado à formação educacional do cidadão grego na Antiguidade, à formação do ser humano no sentido completo, instruído em todas as formas de investigação e que tem um estreita ligação com a vida social na medida em que toma parte nas decisões da pólis.
Paideia foi o nome escolhido deste projeto dos professores de filosofia e sociologia do Colégio Estadual do Paraná e que envolve a utilização de mídias digitais como ferramenta pedagógica.
Este projeto é composto por um site/blog com disponibilização de conteúdos escolares de texto, áudio-vídeo, imagem e uma revista digital com textosabertos a colaboração de professores, funcionários e estudantes.

A presente revista é uma publicação organizada pelos professores e coordenações de sociologia e filosofia do Colégio Estadual do Paraná. O objetivo desta revista é o mesmo intuito que a Paideia tinha para os cidadãos gregos de outrora: contribuir para a formação de cidadãos plenos, dotados de senso crítico e de capacidade de reflexão.

Os artigos escritos são de inteira responsabilidade de seus autores. A revista possui uma peridiocidade bimestral, totalizando 04 edições anuais

Corpo Editorial

Editor Responsável: Ney Jansen Ferreira Neto

Conselho Editorial: Luciana Paula da Silva de Oliveira, Murilo Cesar Erhig, Ney Jansen Ferreira Neto, Wilson José Vieira.

Normas para publicação

A Revista digital Paideia é uma revista aberta a colaboração de professores, funcionários e alunos do Colégio Estadual do Paraná. Os textos publicados nessa revista são plurais e estão permanentemente abertos a todos os posicionamentos artísticos, literários, filosóficos, sociológicos, ideológicos, devendo as publicações ter fundamentação nos conteúdos, autores e obras que são objeto de estudo nas mais variadas áreas do conhecimento presentes no Planejamento Curricular do Colégio. As publicações podem ser em formato de artigo científico, poesias, crônicas, depoimentos, texto argumentativo-reflexivo, resenhas de livros ou filmes.

Serão vetadas publicações cujos conteúdos expressem a violação de direitos humanos, ou seja, possuam preconceitos de gênero, raça, religião, orientação sexual ou ofensas pessoais a quaisquer indivíduos, seja esfera privada ou pública.

Os textos submetidos ao conselho editorial que estabelece previamente a pauta das edições. Os artigos devem obedecer as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) referentes a publicação e devem ser voltadas a temas que envolvam os conhecimentos científicos, filosóficos, artísticos e literários que são objeto de ensino-aprendizagem no colégio.

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Endereço para contato

Colégio Estadual do Paraná. Avenida João Gualberto, nº 250. Alto da Glória. CEP: 80030-000. Curitiba-PR.

Telefones: (41) 3234-5610; (41) 3234-5626

Email: paideia@cep.pr.gov.br

EDIÇÕES DA REVISTA

Segue a edição nº 01 da Revista PAIDEIA (abril-maio 2016), revista de filosofia e sociologia do CEP.

Neste número apresentamos um dossiê sobre política. São 08 artigos e uma resenha abordando a política sob diferentes ângulos. Segue abaixo o índice desta edição:

Povo-nação ou trabalhadores? O Estado em Marx (Profª Luciana Paula Silva de Oliveira)

Crise e Reforma Política (Profº Ney Jansen)

Hannah Arendt em Quatro Capítulos (Profª Vilma Luzia Dolinski)

Nietzsche e a Política (Profº Tiago Lacerda)

Discurso Político e a Verdade (Profº Mayco Martins Delavy)

O Toma Lá da Cá das Campanhas Eleitorais (Profº Aguinaldo Cavalheiro de Almeida)

Entre o Presente e o Passado Ainda Há Névoa (Profº Rubens Tavares)

Ator, um ser Político? (Profª Ana Cristina Souza)

Resenha filme A Onda (Profº Ney Jansen)

Baixe o arquivo em PDF abaixo ou no formato revista on line de nossa página no Facebook: Projeto Paideia

Segue a edição nº 02 da Revista PAIDEIA (junho-julho 2016), revista de filosofia e sociologia do CEP.

O título da matéria de capa é "Qual o 'partido' da escola 'sem partido'?" a respeito da ofensiva conservadora materializada no projeto de lei "escola sem partido". Além desse assunto a revista possui artigos abordando diversos temas. Segue abaixo o índice desta edição:
Paideia: a formação do cidadão na Grécia antiga (Profº Marcus Vinícius Ribinski)
O Projeto Político Pedagógico do CEP em Tempos de Conservadorismo (Profª Elisane Fank)
Ideologias(s): qual delas? (Profº Mayco Martins Delavy)
1984, de George Orwell (Juliana Vieira, 3º A)
Tem Gênero na Escola, Sim! (Profª Luciana Paula da Silva de Oliveira)
Política e Educação Segundo Arendt (Profª Vilma Luzia Dolinski)
O Trabalho Análogo à Escravidão: uma anomalia no capitalismo contemporâneo? (Profº Ney Jansen)
A Importância da Filosofia no Ensino Médio em Tempos de uma Viragem Conservadora (Profº Wilson José Vieira)
"Inclusão" e "Exclusão" de Povos Indígenas no Brasil (Profº Lucas Strugala)
Hibisco Roxo: A Construção da Civlização e a Violência Doméstica (Profª Luciana Paula da Silva de Oliveira)

Baixe o arquivo em PDF abaixo ou no formato revista on line de nossa página no Facebook: Projeto Paideia:

Segue a edição número 03 da revista PAIDEIA (setembro-outubro 2016) revista de Filosofia e Sociologia do CEP.

O tema central é "conhecimento científico como forma de poder?". Segue abaixo o índice desta edição:

Exatas e Humanas: uma complexidade muita vezes ignorada (Maria Thereza Nardotto Macedo, 3º L)

Ciência como instumento político de dominação (Profº Lucas Strugala)

Política e conhecimento (Profª Vilma Luizia Dolinski)

Raça como discurso científico e o racismo institucional (Profº Ney Jansen)

Um comentário sobre a origem do ordenamento jurídico em Maquiavel (Profº Marcus V. Ribinski)

Resenha filme Panteras Negras (Profº Ney Jansen)

Baixe o arquivo em PDF abaixo:

Saiu a Revista PAIDEIA nº04 (dezembro 2016).

Neste número trazemos reflexões sobre o protagonismo estudantil a partir da perspectiva dos alunos que participaram das ocupações de escolas, seus desdobramentos e as reflexões sobre a medida provisória e demais medidas anunciadas pelo governo de Michel Temer.

Neste número trazemos uma sugestiva crônica (”Meritocracia”) e uma reflexão (“Gota d’água”) da aluna Maria Thereza do 3º L e oito depoimentos de alunos (Vitória Teixeira do 3º E, Juliana Vieira do 3º A, Bruna dos Santos do 3º E, Jullye Ponsoni do 2º H, Jaqueline Ortiz do 3º E, Keissiely da Silva do 3º B, Bruna Moura do 3º E, Leonardo Bajerski do 3º E) que vivenciaram o movimento de ocupação.

Esta edição traz também a contribuição artística de desenhos e histórias em quadrinhos sobre a “ocupa” pelas mãos de Agatha Ishikawa do 2º A, de Allan Marchior e Nathan Oliveira do 1º H, de Fernanda Czelvsniak; Izabela Bonfim e Kamila Odorico do 2º B.

A revista possui também o artigo do professor Ney Jansen de sociologia sobre as raízes da PEC 746, pautada pelos interesses empresariais na educação apresentando as “novidades” mas também as “continuidades” da concepção de educação que vinha sendo gestada pelo menos desde os anos 1990, passando pelo governo Dilma.

O funcionário agente II, Rodrigo Tomazini apresenta uma reflexão sobre os embates entre o movimento de trabalhadores e de estudantes com o governo federal bem como os impasses que os movimentos de trabalhadores e de estudantes tiveram que se defrontar na conjuntura recente.

A professora de sociologia Eliana Maria dos Santos apresenta um resumo de cerca de 70 projetos de lei que estão em tramitação no congresso nacional e que podem retirar direitos dos trabalhadores. A professora Eliana faz o questionamento se tais proposições não significariam um retorno as condições sociais e trabalhistas do século XIX.

Apresentamos também o último capítulo do curso “Hannah Arendt em Quatro Capítulos” na sequência da publicação nas três primeiras edições da revista PAIDEIA, escritos pela professora de filosofia Vilma Luzia Dolinski, dedicando o último capítulo a críticas de Hannah Arendt a Karl Marx.

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